晨光初现，百花竞发。2025年4月19日，一个和风送暖、晴光明朗的上午，来自9个学院的53名研究生，从雁栖湖畔出发，共乘大巴前往中国科学院力学研究所，开展《智能制造技术》课程实践。上午九时，首席教授虞钢老师在研究所小礼堂为同学们介绍了实践安排与相关要求。讲解结束后，同学们分组有序投入各项实践任务之中。
本次课程实践主要包括激光打标、3D打印及小组报告三项任务。同学们亲身投入各自设计作品的制作，将课堂所学融入创作全程，完整体验了从方案构思到实物成型的完整设计流程。课程最后，首席教授虞钢老师对所有学生作品进行了细致的逐一点评与成绩评定。
实践课程第一部分：3D打印小组作品
为了让同学们深入参与智能制造全过程，本次课程实践启动前，各小组就已通过合作开展了自主调研。同学们充分发挥各自专长，融合课程所学，完成了作品的设计与建模环节。
在助教老师徐守文和各位师兄师姐的指导下，大家将设计好的模型导入3D打印设备，设定相关参数，并运用熔融沉积制造（FDM）工艺，将数字模型逐步打印成具备实用功能的产品实体。一些小组还在作品中嵌入了电传动机构与编程模块，设计出能够通过电能驱动、执行特定指令的可动结构。
近六小时的打印过程充满了挑战与收获：有同学迎来了一次成型的喜悦，也有同学经历了打印失败的挫折。通过与指导老师交流研讨，大家及时发现问题、调整参数，最终均成功打印出自己的作品。
从前期调研到最终成品，同学们逐步将创意构想变为现实作品。这一过程不仅带来了课堂上难以获得的实践乐趣，也让大家对3D打印技术有了更深刻、更立体的理解。
3D打印现场
打印作品展示：
跳跃式火星勘探机器人
机械夹持器
可动小车模型
舵机控制旋片机构
仿生脚结构
实践课程第二部分：激光打标
激光打标实践现场
激光打标是一种通过高能量密度激光束对工件表面进行局部辐照，使材料发生汽化或色泽化学变化，从而形成永久标记的技术。
课程实践中，同学们各自设计了心仪的图案与文字，选取不同款式的书签或钥匙扣为载体，在师兄师姐的指导下调整参数，最终制作出丰富多样、创意十足的激光打标作品。
激光打标作品展示
实践课程第三部分：小组课程报告
完成3D打印作品后，同学们通过PPT展示的方式，向虞钢老师和全体同学阐述了作品设计所依据的科学原理，并分享了实践过程中的收获与体会。
小组作品汇报与老师点评
汇报环节结束后，虞钢老师对各小组作品及展示内容逐一进行了点评，并提供了具体可行的改进建议。
虞老师与同学针对作品展开热烈讨论
图片：张艳梅 舒壮
文字：徐守文
审核：虞钢
