2026年3月31日上午，中国科学院大学工程科学学院（简称“国科大工学院”）邀请吕泽讲师，于雁栖湖校区教一楼108教室为全校研究生带来一场题为“文献检索与追踪实战技巧”的学术讲座。本次讲座由工学院教学秘书马佳慧老师主持，全校师生一百余人聆听了本次讲座。
首先，吕泽老师以生动的对比，将我们带回到上世纪80年代的科研场景：那时，文献检索依赖骑自行车往返图书馆，翻阅厚重的纸质文摘目录，即便查到线索，获取全文也需要历经数周乃至数月的馆际互借或国际信函。这深刻凸显了当今数字时代科研工具的便捷，并点明了本次讲座的核心——善用工具提升效率，将宝贵时间聚焦于科学问题本质、批判性思考与知识内化。
接着，吕老师讲解了从精准检索到系统化知识管理的完整路径。 首先，他强调有效检索的关键在于提问的艺术，即如何将模糊的研究问题，通过迭代、学习专业术语、优化关键词组合，转化为数据库可识别的精准检索式。随后，他系统梳理了核心学术资源，包括Web of Science、Google Scholar、知网、arXiv等，并特别指出学位论文是绝佳的领域知识入口。在获取文献后，高效管理至关重要。吕老师介绍了使用Zotero、JabRef等工具建立个人文献库，实现文献导入、去重、标签化与笔记关联，并强调了主动检索与被动推送，例如邮件提醒、RSS订阅相结合的信息捕获策略，并进行了示范。尤为重要的是，知识管理范畴应超越期刊论文，将网页、视频等多元信息也通过工具纳入其中，其中，吕老师给同学们示范了Zotero网页快照的过程，并建立可追溯原文、支持双向链接的激活式笔记系统，构建个人知识网络。
随后，吕老师示范了如何将上述管理实践融入科研写作的工作流。 他展示了从文献管理工具Zotero中，一键将参考文献插入LaTeX写作环境Overleaf，实现引文格式的自动化与标准化。同时，他介绍了利用版本管理、协同批注等功能来提升写作与修订过程的效率与规范性，形成了“检索-管理-笔记-写作”的流畅工具链闭环。相信这一部分的讲解会让同学们对文献的整理与利用有一个新的认识。
最后，吕老师对AI时代的知识获取与批判性思维提出了深刻洞见与告诫。 他肯定了AI在信息处理中的辅助作用，但着重强调了科研人员必须保持的主体性与判别力。他指出，所有由AI生成的结论，尤其是关键论点、公式和引用，都必须回归原始文献进行严格核实。精准的提问与严格的验证，共同构成了人机有效协作的核心，而这背后的基础，依然是研究者扎实的专业积累与批判性思维。工具再强大，其目的始终是服务于人，解放人的创造力，而非替代基础的科研训练与独立思考。这也启发同学们不要过分依赖AI，而是作为科研的辅助工具。
报告结束后，现场多位师生与吕老师进行了积极充分的学术交流，吕老师也对同学们的疑问进行了一一回答，互动交流过程气氛活跃。聆听了这样一场精彩的学术讲座，相信同学们必将获益匪浅。
文字：闫孟阳
图片：马佳慧、王钟震
审核：吕泽
